1. 영상 학습 Ⅰ

<초등 스크래치 경제코딩> 수업에 온 친구들, 환영해요.
지난 시간에 시장의 ‘자유’와 ‘경쟁’에 대해 알아보고, 햄버거 사장님이 되어 햄버거를 만드는 상황을 코딩으로 만들어 보았어요.

오늘은 ‘무역’을 주제로 수업해 볼 거예요.
무역의 의미와 수출 및 수입으로 얻는 장점과 주의점을 알아보고, 무역상이 되어 무역하는 상황을 코딩으로 만들어 보도록 해요.

 

아래 그림은 마트의 한 코너예요.
다양한 상품들이 판매되고 있네요.

우리나라에서 생산한 상품은 무엇인가요?
외국에서 생산한 상품은 무엇인가요?
외국에서 생산한 상품들이 어떻게 우리 집 근처 마트에서 판매될 수 있는걸까요?

우리나라가 만드는 상품들 중 외국에서 필요로 하는 것은 무엇일까요?
외국에서 만드는 상품들 중 우리나라가 필요로 하는 것은 무엇일까요?

 

우리가 사용하는 물건들 중에는 우리나라가 만든 것 뿐만 아니라 외국에서 만든 것들도 있지요.
우리나라에서 외국의 제품들을 쉽게 볼 수 있는 것은 대한민국과 다른 나라들이 ‘무역’을 통해 물건을 사고 팔았기 때문이에요.
‘무역’에 대한 흥미진진한 이야기를 ‘뀨’와 함께 들어보도록 해요.

준비된 친구들은 아래 영상을 플레이 해주세요.